Цена доставки диссертации от 500 рублей 

Поиск:

Каталог / КУЛЬТУРОЛОГИЯ / Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов

Художественный музей как музеефикатор советской культуры : На материале художественного музея им. Ц. Сампилова

Диссертация

Автор: Цыденова, Сэсэг Эрдынеевна

Заглавие: Художественный музей как музеефикатор советской культуры : На материале художественного музея им. Ц. Сампилова

Справка об оригинале: Цыденова, Сэсэг Эрдынеевна. Художественный музей как музеефикатор советской культуры : На материале художественного музея им. Ц. Сампилова : диссертация ... кандидата культурологии : 24.00.03 Улан-Удэ, 2006 176 c. : 61 06-24/105

Физическое описание: 176 стр.

Выходные данные: Улан-Удэ, 2006






Содержание:

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ
11 Музей как социокультурный институт
12 Функции художественного музея
13 Художественный музей в советской культуре
ГЛАВА II МУЗЕЙ ИМ Ц САМПИЛОВА КАК МУЗЕЕФИКАТОР ХУДОЖЕСТВЕННОГО НАСЛЕДИЯ СОВЕТСКОЙ БУРЯТИИ
21 Предпосылки создания художественного музея Бурятии
22 Музей им Ц Сампилова - транслятор советской культуры
23 Популяризация советской культуры средствами музейной педагогики

Введение:
Актуальность темы исследования. Одна из важнейших составляющих современной культуры - часть, относящаяся к прошлому опыту, к наследию, - в значительной степени определяется именно музеем. ЮНЕСКО в Декларациях разных лет ставит перед музеями задачи по сохранению культурного наследия, т.к. ущерб, нанесенный культурным ценностям какого-либо народа, является ущербом для культурного на- • следия всего человечества. Данное положение актуализирует культурологическое изучение художественного музея по следующим причинам: во-первых, характерной чертой современного состояния музейного мира является расширение спектра объектов наследия, выступающих потенциальными музейными объектами; во-вторых, художественные музеи обладают огромным культу-росозидающим потенциалом, способным не только документировать развитие искусства, но и удовлетворять духовные и эстетические потребности человека; в-третьих, советское художественное наследие, хранимое в фон- . дах музеев, требует изучения, обобщения и последующего возвращения в современную российскую культуру; в-четвертых, использование культурологического подхода стимулирует решение музееведческих проблем, ибо музей есть не только «странный кентавр культуры и образования», но и «образ культуры» (B.C. Библер).
Актуальность избранной темы обусловлена также необходимостью целенаправленной разработки современной концепции художественного музея им. Ц Сампилова, предполагающей интеграцию музееведческой и культурологической мысли, с богатейшим практическим опытом музейной деятельности (фондовой, экспозиционной, экскурсионной и др.) работников музея. Художественный музей им. Ц.С. Сампилова до настоящего времени не выступал предметом культурологического исследования.
Степень разработанности проблемы. Первые российские исследования, в которых музей рассматривается в контексте культуры, появились ещё в конце XIX - начале XX века. В них авторы поднимали проблему смысла и назначения музея (Н.Ф. Федоров); рассуждали об интегрированности музея в жизнь (П.А. Флоренский); разрабатывали идеи о музее как системе, состоящей из творца, продукта его творчества и людей, воспринимающих произведение искусства (Ф.И. Шмит)1. К сожалению, по объективным причинам, названные идеи не получили своего развития в советской музеологии. Лишь в 70-е годы XX столетия эта проблема получает новый импульс в работах философов и сол циологов . Его актуализация способствовала появлению в последней четверти прошлого века публикаций, посвященных «развитию музея как институции».
В начале XXI века музееведы и культурологи начинают рассматривать культуру в качестве музеефикатора, инициируют исследование культурной формы музея . Несмотря на то, что отечественными учёными была заложена теоретическая основа исследования художественного
3 Калугина, Т.П. Культура-«музеефикатор»: метафора и реальность [Текст] / Т.П. Калугина // Методология гуманитарного знания в перспективе XXI века: материалы междунар. науч. конф. 18 мая 2001 г., С-Петербург. -Вып. 12. - СПб., 2001. - С. 209-221; Сундиева, А.А. Музей как культурная форма [Текст] / А.А. Сундиева // Типология и типы культур: разнообразие подходов: материалы науч-практ. конф., 2022 марта 2000, г. Москва. - М.: РИК, 2001. - С. 210-215 и др. музея в культуре, вопросы музеефикации советской культуры рассматривались ими лишь косвенно.
Вопрос о социокультурном предназначении музея, в том числе и художественного, потребовал теоретического анализа его функций. Впервые в российском музееведении данная проблема определилась в конце 60-х - начале 70-х гг. XX века. Последовавшие за этим исследования выявили и дополнили научные представления о социальных и социокультурных функциях музея4. К сожалению, авторы исследований рассматривали функции музея в отношении к обществу, но не выделяли функций художественного музея в культуре.
Анализируя диссертационные работы, в которых музей выделяется в качестве объекта изучения, соискатель выявил превалирование исторического подхода при изучении художественных музеев5. Вместе с тем, он обнаружил тенденцию разработки философско-куль-турологического и культурологического подходов к исследованию ху
Одним из крупных исследователей художественного наследия Бурятии является искусствовед И.И. Соктоева, которая в монографиях (авторских и написанных в соавторстве), научных статьях, статьях, написанных для каталогов выставок, дала характеристику развития изобразительного и декоративно-прикладного искусства, графики художников Бурятии; социалистических идеалов, воплощенных в образах художников; этнографических мотивов в работах мастеров графики, живописи и скульптуры7. В этом же ряду следует отметить работы М.В. Хабаровой, Г.Е. Павлова, И.Е. Тугутова и др., в которых авторы дают либо общую характеристику советского художественного наследия, либо, как М.В. Хабарова, изучают творчество отдельных мастеров кисти и резца8.
Петрунина, Л.Я. Музей изобразительных искусств как социальный институт художественной культуры [Текст]: дис. . канд. филос. наук / Л.Я. Петрунина. - М, 1991; Шулепова, Э.А. Музеефикация памятников как механизм использования культурного наследия в регионе [Текст]: дис. . д-ра культ. -М., 1998; Калугина, Т.П. Художественный музей как феномен культуры [Текст]: дис. . д-ра филос.наук / Т.П. Калугина. - СПб, 2002; Алешина, Т.А.
Музей как феномен культуры [Текст]: дис.к.культ. / Т.А. Алешина. - Р/н
Дону, 2003 и др.
Павлов, Г.Е. Тема труда в произведениях Бурятских художников // Вопросы современного искусства Бурятии [Текст] / Г.Е. Павлов; ответ, ред. В.Ц. Найдаков. - Улан-Удэ, 1961. - С. 87-99; Тугутов, И.Е. Изобразительное искусство Бурятии [Текст] / И.Е. Тугутов // Искусство Бурятской АССР. - Улан-Удэ: Бурятское кн. изд., 1959. - С. 205-237; Хабарова, М.В. Даша-Нима Дугаров [Текст] / М.В. Хабарова. - Л., 1986 и др.
Среди работ, раскрывающих истоки декоративно-прикладного искусства бурят выделяется коллективная монография «Серебро Бурятии»9. В ней авторы рассматривают развитие горнорудного и кузнечного ремесла у бурят и истоки художественной обработки серебра. И, хотя многие работы написаны на материале экспонатов художественного музея, сам музей в роли объекта исследования у названных авторов не является.
Среди молодых исследователей, изучающих художественное наследие Бурятии советского периода можно назвать искусствоведов Т.А. Бороноеву и Л.Ю. Николаеву, которые в монографиях и статьях рассматривают проблемы формирования и развития графического искусства бурятских художников, занимаются систематизацией биографических сведений бурятских художников и пр.10
Сведения о постоянных или временных экспозициях художественного музея представлены в каталогах и буклетах тематических и авторских выставок, издаваемых к их открытию. Творческим портретам отдельных художников и мастеров декоративно-прикладного искусства посвящены работы искусствоведов и музееведов Бурятии11. Несмотря на некоторую перенасыщенность каталогов и буклетов сведениями о
9 Белый волосок серебряный до Луны дотяни. (Серебро Бурятии) [Текст] / сост. И.И. Соктоева, Н.Д. Болхосоева и др. - Улан-Удэ, 2002.
10 Бороноева, Т.А. Графика Бурятии [Текст] / Т.А. Бороноева. - Улан-Удэ,
В 2001 г. вышел сборник статей участников международного круглого стола, посвященного изучению символики бурятской, монгольской, русской и тибетской культуры. Данное издание было осуществлено при поддержке грантов российского фонда фундаментальных исследований сотрудниками Бурятского научного центра и ИМБИТ СО РАН. Среди исследований можно отметить работу Р.Б. Цыденовой «Традиционные сюжеты и образы в скульптуре Бурятии»12. С нашей точки зрения эта работа содержит концептуальные сведения о художественном процессе в Бурятии.
Некоторые проблемы художественного наследия Бурятии нашли своё отражение в пяти выпусках научных сборников «Историческое, культурное и природное наследие: состояние, проблемы, трансляция» (Улан-Удэ, 2000-2004)13. Различным аспектам музееведения были посвящены доклады, вошедшие в сборник материалов научно-практической конференции «Музеи республики Бурятия: основные направления и перспективы исследования» (Улан-Удэ, 2000). Однако, фондам художественного музея им. Ц.С. Сампилова в этом сборнике посвящена лишь статья Т.Е. Алексеевой, в которой описывается отв. ред. И.И. Соктоева. - Новосибирск, 1995; Художники Бурятии: каталог 80-90-е годы. - Улан-Удэ, 2000 и др.
Цыденова, Р.Б. Традиционные сюжеты и образы в скульптуре Бурятии [Текст] / Р.Б. Цыденова // Отражение символики традиционной культуры в искусстве народов Байкальского региона и Центральной Азии. - Улан-Удэ - С.
Например: Алексеева, Т.Е. Произведения народного художника России Д.-Н.Д. Дугарова в фондах Художественного музея им. Ц.С. Сампилова [Текст] / Т.Е. Алексеева // Историческое, культурное и природное наследие (состояние, проблемы, трансляция). Вып. III. Ч. I. - Улан-Удэ: БНЦ СО РАН, 2000. - С. 120
130 пятидесятилетняя история комплектования коллекции серебра.14
Таким образом, анализ историко-культурологической и искусствоведческой литературы по изобразительному искусству Бурятии позволяет сделать вывод, что при безусловном интересе ученых и практиков музейного дела к вопросам художественного наследия Бурятии, его жанров и видов заставляющих их заниматься каталогизацией и создавать творческие портреты бурятских художников XX столетия, исследований художественного музея на стыке культурологии и музееведения не проводилось. Данное обстоятельство определяет необходимость разработки содержания настоящего диссертационного исследования.
Объект исследования - художественный музей как феномен культуры.
Предметом настоящей работы является художественное наследие советского периода, хранимое в фондах художественного музея им. Ц.С. Сампилова (Бурятия).
Цель работы - культурологический анализ музеефикации советской культуры в условиях художественного музея.
Избранный объект и предмет исследования, а также поставленная цель обусловили решение следующих задач:
• рассмотреть понятия, раскрывающие сущность музея;
• охарактеризовать основные функции художественного музея;
• дать анализ средств, способствующих музеефикации культуры исследуемого периода;
• раскрыть предпосылки создания художественного музея им. Ц. Сампилова;
14 Алексеева Т.Е. Коллекция серебра в фондах Художественного музея им. Ц.С. Сампилова [Текст] / Т.Е. Алексеева // Музеи Республики Бурятии: основные направления и перспективы исследований: материалы науч.-практ. конф. 18 мая 2000 г. - Улан-Удэ, 2000. - С. 86-90.
• проанализировать идеи советской культуры, отраженные в произведениях бурятских художников;
• рассмотреть средства и формы музейной педагогики, раскрывающие идеологию формирования советского культурного наследия в Бурятии.
Методологическую основу исследования составили труды отечественных и зарубежных историков, культурологов, социологов, искусствоведов и музееведов, в которых определены общетеоретические подходы к рассмотрению музея в системе культуры (B.C. Библер, И. Бестужев-Лада, М.С. Каган, М. Озёрная и др.); работы, где музей рассматривается как феномен или культурная форма культуры (Е.М. Аку-лич, Т.А. Алешина, А.А. Сундиева, Т.Ю. Юрьева и др.); статьи, авторы которых анализируют функциональное назначение музея (А.Б. Закс, Д.А. Равикович, A.M. Разгон, Л.И. Скрипкина, Э.А. Шулепова, В.В. Гапоненко и др.).
Работы, в которых представлен анализ отечественной культуры, в частности, её советского периода (А.Я. Ахиезер, И.В. Кондаков, В. Паперный и др.), государственной политики в области музейного дела (С.А. Каспаринская, В.И. Златоустова, Г.А. Кузина и др.), раскрывается музеефикаторской тип советской культуры (Т.П. Кулагина, Б. Гройс), исследования учёных Бурятии, где представлен искусствоведческий анализ художественного наследия Бурятии (Г.Е. Павлов, И.И. Соктое-ва, М.В. Хабарова, Т.А. Бороноева, Л.Ю. Николаева и др.) также представляют интерес в методологии исследования.
Сложность избранной темы исследования обусловила использование комплекса следующих методов - функционального, способствовавшего характеристике функций художественного музея; типологического, давшего возможность определить черты музеефикации советской культуры; аксиологического, позволившего выявить ценностные ориентации исследуемой культуры в произведениях бурятских художников и интерпретировать исследовательский материал.
Теоретико-эмпирическую базу настоящей работы составили: ? монографии, труды, статьи зарубежных и отечественных музееведов и культурологов, историков и искусствоведов Бурятии, посвященные теории и истории музейного дела и искусству бурятских художников;
• общероссийские и республиканские документы в области музейного дела (Постановление ЦК КПСС «О повышении роли музеев в коммунистическом воспитании трудящихся» (1964), Постановление Совета Министров СССР «О музейном фонде СССР» (1965), «Об улучшении идейно-воспитательной работы музеев» (1982), «О мерах дальнейшего улучшения работы музеев в РСФСР» (1983 г.) и др.;
• каталоги и буклеты выставок, прошедшие в художественном музее им. Ц.С. Сампилова, в исследуемый период.
Научная новизна диссертационного исследования опирается на утверждение о том, что наряду с социальными и социально-культурными функциями, художественный музей выполняет адаптивную функцию, способствующую формированию определенного отношения к культуре настоящего времени;
• советская культура музеефицировала себя, имея в своем распоряжении идеологию, личность художника и музей, систематизирующий художественное культурное наследие;
• художественный музей Бурятии был создан по решению Советского правительства и сосредоточил в своих фондах произведения различного происхождения, отражающих ценности советской культуры;
• принципы «идейность», «народность», «социальный оптимизм» и «классовость» рассмотрены как средства музеефикации советской культуры в произведениях художников Бурятии;
• работники музея в своей деятельности использовали средства и формы музейной педагогики, способствовавшие приобщению школьников и молодежи к художественному наследию.
Теоретическая и практическая значимость работы заключается в применении культурологического анализа к музею как культурной институциональной форме культуры; в разработке музеефи-каторского типа советской культуры; в обосновании музейного отношения художников к современной им культуре.
Материалы и выводы исследования могут быть использованы в области музейной политики художественных музеев Восточной Сибири и Бурятии; для оценки роли и места художественного музея в современной отечественной культуре; при разработке современной концепции художественного музея им. Ц. Сампилова; при чтении лекций по курсам «История музейной деятельности в России» и спецкурса «Художественные музеи России» для студентов, обучающихся по специальности «Музейное дело и охрана памятников», а также для искусствоведов и культурологов среднеспециального и высшего профессионального образования.
Апробация результатов отдельных положений диссертационного исследования прошла в виде докладов и сообщений на всероссийской научной конференции «Семантическое поле культуры: генетические связи, типологические параллели, творческие диалоги» (Омск, 2004), международной научно-практической конференции «Бурятский язык и культура в условиях глобализации» (Улан-Удэ, 2005) и региональной научно-практической конференции «Роль и значение воспитательной работы в вузе» (Улан-Удэ, 2005).
Результаты исследования отражены в 5 публикациях автора в сборниках материалов конференций и справочном пособии о музеях Бурятии. Общий объем 1,1 п.л.
Структура диссертации состоит из введения, двух глав, включающих в себя шесть параграфов, заключения, библиографии и приложений.