Цена доставки диссертации от 500 рублей 

Поиск:

Украинские диссертации / ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ / Археология

Деятельность киевской историко-экономической школы М.В.Довнар-Запольского (1901-1919 гг.)

Диссертация

Автор: Карпусь Дмитрий Александрович

Заглавие: Деятельность киевской историко-экономической школы М.В.Довнар-Запольского (1901-1919 гг.)

Справка об оригинале: Карпусь Дмитро Олександрович. Карпусь Дмитро Олександрович Діяльність київської історико-економічної школи М.В.Довнар-Запольського (1901-1919 рр.) дис... канд. іст. наук

Физическое описание: 210 стр.

Выходные данные: , 2008

Cодержание:

Актуальность темы исследования. Изменения связаны с державотворчими процессами в Украине, которые охватили практически все сферы общественной жизни в конце XX начале XXI века, отразились на развитии и национальной исторической науки. Ликвидация многочисленных гласных и негласных “вето” и “табу” на выбор темы, методологических принципов научного исследования дала мощный импульс для становления украинской историографии. Однако новые реалии обнаружили немало проблем, что должно преодолеть современная историческая наука. В частности, переход на более высокий уровень обобщений очень часто осложняется большим количеством малоисследованных страниц национальной истории.

При таких обстоятельствах преодоления этого своеобразного информационного вакуума стало одной из первоочередных задач украинской историографии. Одной из малоисследованных страниц истории науки является киевская историко-экономическая школа М. В. Довнар-Запольского. В нее входила когорта ярких ученых - историков, судьба подавляющего большинства из которых в советское время была тяжелой, поэтому о них долгое время старались не вспоминать. Актуальность темы усиливается дискуссионным характером проблемы научной школы в украинской исторической науке. Исследования отдельных научных школ значительно облегчит изучение этого понятия в целом в национальной историографии.

Киевская школа экономической истории была создана в начале XX века. Европейская историческая наука в то время находилась в кризисе, что была связана с потерей доминирующих позиций позитивістською философией. Одним из примеров ее преодоления является создание научной школы Г. В. Довнар-Запольского. Современная украинская наука имеет схожие проблемы изучения опыта предшественников бесспорно, будет способствовать ее органическом развитии.

Связь работы с научными программами, планами, темами. Диссертация выполнена в рамках программы научно-исследовательских работ “История формирования и развития Украинского государства”, утвержденной ученым советом исторического факультета Киевского национального университета имени Тараса Шевченко (Государственный регистрационный номер № 01 БФ 046-01), а также связана с исследованиями кафедры истории России исторического факультета Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

Целью исследования является выяснение особенностей создания и функционирования научной школы, а также исследования проблемы синтеза истории и экономики в научной интерпретации русской истории на примере творчества М. В. Довнар-Запольского и представителей его школы.

Реализация указанной цели достигалась путем решения ряда конкретных, взаимообусловленных исследовательских задач, основными из которых являются:

- исследовать состояние и степень изученности проблемы в историографии, полноту источниковой базы;

- проанализировать деятельность М. В. Довнар-Запольского и его учеников, что способствовало образованию научной школы;

- исследовать научный задел представителей киевской школы экономической истории, рассмотреть наиболее характерные историографические идеи школы, изучить содержание историко-экономической интерпретации истории осуществленной М. В. Довнар-Запольським и его школой;

- изучить особенности методологии научных исследований представителей школы;

- выяснить место и роль школы в историографическом процессе начала XX века.

Объектом научного исследования является киевская историко-экономическая школа М. В. Довнар-Запольского.

Предметом диссертационного исследования является функционирование киевской школы экономической истории. Методологические основы, основные историографические и историко-экономические идеи, научный задел учеников Г. В. Довнар-Запольского.

Методы исследования: диссертантом использовались основные базовые теоретические основы историографической и источниковедческой отраслей исторической науки. А потому написания научной работы осуществлялось, прежде всего, на основе методов историографического (пролемно-хронологического, сравнительно-исторического, ретроспективного, системного анализа и синтеза) и джерелознавчого (научной эвристики, классификации и критики источников) анализов. Методологической основой диссертационного исследования являются принципы историзма, объективности, научности.

Хронологические рамки исследования охватывают период научно-педагогической деятельности М. В. Довнар-Запольского в Университете св. Владимира (1901 - 1919). Нижним пределом в этом случае является 1901 год, когда ученый приглашен в качестве преподавателя до Киева и верхним пределом является 1919 год, когда Митрофан Викторович Довнар-Запольский навсегда покинул этот город.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что впервые в украинской историографии научно исследованы историю создания и деятельности киевской историко-экономической школы Г. В. Довнар-Запольского. Также впервые научное наследие ученых представителей школы изучается комплексно как самостоятельная научная проблема. В диссертации предложено авторское видение периодизации деятельности научной школы. Определены приоритетные направления научных исследований представителей киевской школы экономической истории М. В. Довнар-Запольского.

Практическое значение диссертационного исследования заключается прежде всего в том, что его основные положения и выводы могут быть использованы:

- в создании обобщающих трудов, посвященных деятельности М. В. Довнар-Запольского и его школы и в целом проблемам развития исторической науки в Украине и России;

- в учебном процессе для лекций, спецкурсов по истории и историографии в высших учебных заведениях.

Личный вклад соискателя. В опубликованной в соавторстве с профессором И. В. Вербой статьи диссертанту принадлежит разработка и написание текста труда согласно поданных научным руководителем идей и определенных направлений исследования.

Научная апробация диссертационного исследования. Диссертация обсуждена и одобрена на заседаниях кафедры истории России исторического факультета Киевского национального университета им. Тараса Шевченко. Выводы и часть материалов исследования были обнародованы на конференциях: “Европейская региональная история в XX веке”: украино-немецкий семинар (Киев, 21 - 22 ноября 2003 г.); “Развитие науки в университете за 170 лет глазами молодых ученых и студентов” (Киев, 27 апреля 2004 г.); Международная научная конференция “Пятыя міжнародныя навуковыя Донараскія чытанні в Рэчыцы” (Речіця, 22 - 23 сентября 2005 г.), а также обсуждались на заседании кафедры истории России Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех разделов, которые в свою очередь делятся на подразделы, выводов и списка использованных источников и литературы (227 позиций).

Объем основной части рукописи - 187 страниц.

.
На украинском

ВНИМАНИЕ работа на украинском языке. Для перевода на русский язык Вы можете воспользоваться переводчиком, который получите после заказа данной работы БЕСПЛАТНО.